中小学数学·高中版杂志部级期刊

中小学数学·高中版 2008年第06期杂志 文档列表

信息技术用于数学探究一例——同底的指数、对数函数的图象可能有三个交点第-页

关键词: 现代信息技术；  对数函数；  数学教学；  课堂教学；  图象；  公共点；  教育技术平台；  数学课程内容；  计算机软件；  数学学习；  

常态数学课堂教学究竟是什么样的?——2008年山东省数学优质课评选听课随想第3-4页

关键词: 数学课堂教学；  优质课；  学生自主学习；  数学教师；  山东省；  引导学生；  简约；  数学教学；  最高境界；  关注学生；  

对球的体积推导的一点看法第5-5页

关键词: 求极限；  数学方法；  定积分；  推导；  学生；  人教版；  球体积；  近似值；  准确值；  教材；  

“圆锥曲线的统一定义”课堂实录第6-7页

关键词: 圆锥曲线；  课堂实录；  定义；  抛物线；  椭圆和双曲线；  学生；  定直线；  认知规律；  再发展；  概念教学；  

运用“情境·问题”,培养学生创新能力第8-8页

关键词: 创设问题情境；  课堂教学；  数学情境；  数学问题；  创新思维；  学生主体作用；  学生创新能力；  数学创新；  培养学生；  激发动机；  

直线与平面垂直的判定第9-11页

关键词: 直线；  判定定理；  平面平行；  线面垂直；  引导学生；  垂直关系；  幻灯片；  位置关系；  抽象概括；  直观感知；  

数学公式教学的几点建议及其示例第12-14页

关键词: 基本不等式；  公式教学；  几点建议；  培养学生；  数学公式；  引导学生；  国际数学家大会；  表现形式；  解决问题；  背景；  

对《算术平均数与几何平均数》的教学设计(第一课时)第15-17页

关键词: 几何平均数；  算术平均数；  均值定理；  不等式；  解决实际问题；  学生学习；  数学知识；  教材分析；  数形结合；  几何解释；  

从几何角度解含绝对值不等式——以2004～2007年高考试题为例第24-26页

关键词: 不等式；  绝对值；  中间点；  几何意义；  高考试题；  和函数；  等价转换；  解集；  数轴；  中学数学；  

点面距离的求解策略第27-28页

关键词: 平面；  空间距离；  直线；  六个方面；  离解法；  实际问题；  求解策略；  转化；  二面角；  面材；  

浅谈高考题与竞赛题的渊源第29-30页

关键词: 竞赛题；  高考题；  高考试题；  渊源；  数学竞赛；  四棱锥；  三棱锥；  三棱柱；  思维含量；  解析；  

谈对高中数学新教材符号变化的看法第31-32页

关键词: 数学符号；  新教材；  符号系统；  通用符号；  数学概念；  概念间关系；  古代数学；  简明；  阿拉伯数字；  行运算；  

抓住学生的疏漏,引领学生做好思维体操第35-36页

关键词: 思维体操；  中学生；  教学过程；  分类讨论；  疏漏；  教学设计；  等比数列；  中小学数学；  老师；  引导学生；  

无法求出方程“f′(x)=0”的解怎么办第37-38页

关键词: 单调性；  超越方程；  解决问题；  唯一解；  不等式证明；  递增函数；  原函数；  导数；  极值点；  恒成立；  

正棱锥的几个有趣性质与应用第44-45页

关键词: 二面角；  正棱锥；  平面角；  正三棱锥；  等腰三角形；  侧面；  余弦定理；  四棱锥；  性质定理；  底面；