中小学数学·高中版杂志部级期刊

中小学数学·高中版 2009年第11期杂志 文档列表

中小学数学·高中版杂志理论与实践

让学生感受数学归纳法的力量第1-3页

关键词: 数学归纳法；  数学思想方法；  力量；  感受；  学生；  课题研讨会；  课堂实践；  课堂设计；  

循序渐进，促进理解——数学归纳法基本原理形成的教学思考第4-6页

关键词: 数学归纳法；  循序渐进；  教学思考；  原理；  证明方法；  演绎推理；  演绎过程；  递推思想；  

对数学归纳法教学中几个问题的思考第7-9页

关键词: 数学归纳法；  教学；  研究课；  评课；  

借助教学手段有效突破教学难点的设计第10-11页

关键词: 教学难点；  教学手段；  数学归纳法；  设计；  学生学习；  

“直线与圆的位置关系”教学设计课后修改稿第12-16页

关键词: 位置关系；  直线；  教学设计；  修改稿；  课后；  教学内容；  课时教学；  解析；  

读懂教材、读懂学生、读懂课堂——“直线与圆的位置关系”教学反思第21-21页

关键词: 课堂教学；  位置关系；  教学反思；  教材；  学生；  直线；  教学设计；  数学教学；  

“直线与圆的位置关系”教学反思第22-23页

关键词: 位置关系；  教学反思；  直线；  课题组；  研究课；  

让“研究性教和学”融入常态化教学——南京师大附中“数学课堂研究性教和学实验”简介第24-26页

关键词: 南京师大附中；  数学课堂；  常态化；  数学课程标准；  简介；  实验；  教学；  

中小学数学·高中版杂志调查与研究

例题教学的现状、误区和思考第27-29页

关键词: 例题教学；  现状；  教师讲授；  误区；  学习方法；  教学内容；  能力培养；  问题解决；  

中小学数学·高中版杂志课堂教学研究

例谈高中新课标下课堂教学的数学体验与问题思考第30-35页

关键词: 数学体验；  课堂教学；  新课标；  高中；  动点轨迹问题；  正确率；  学生；  老师；  

一道不等式证明题的探究性教学与启示第36-38页

关键词: 不等式证明题；  探究性教学；  一元二次不等式；  基本不等式；  高考命题；  能力要求；  数学复习；  

中小学数学·高中版杂志高考研究

高中数学新课程高考特点分析与备考第39-43页

关键词: 新课程；  高考；  高中数学；  备考；  江苏省；  黑龙江；  省市；  教师；  

中小学数学·高中版杂志模块测试与评价

数学（必修4·人教A版）模块结业考试试题（卷）第44-46页

中小学数学·高中版杂志解题研究

不妨换个角度求数学期望第47-48页

关键词: 数学期望；  随机变量；  求解过程；  分布列；  再利用；  计算量；  概率；  运算；  

中小学数学·高中版杂志编后漫笔

数学概念教学中培养创造能力第F0004-F0004页

关键词: 数学概念教学；  创造能力；  培养；  启发教育；  杰出人才；  教师为本；  建国以来；  教育问题；