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中小学数学·高中版杂志

中小学数学·高中版杂志部级期刊

主管单位:教育部  主办单位:中国教育学会

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中小学数学·高中版 2013年第06期杂志 文档列表

在学科思想与三维目标的制高点上耕耘第6-7页
关键词: 学科思想;  标的;  三维;  教学设计;  解析几何;  课标理念;  素质教育;  倾斜角;  
K-w-L策略指导下的“诱导公式”教学第8-10页
关键词: 教师教学;  诱导公式;  策略指导;  20世纪80年代;  有效策略;  美国学者;  学习;  学生;  
“数列的概念与简单表示”的教学再设计第11-13页
关键词: 教学效果;  数列;  概念;  再设计;  青年骨干教师;  听课教师;  示范课;  苏教版;  
三段式讨论 多方面提升——优化数学“学案”教学模式的一种做法第18-20页
关键词: 数学教学模式;  学案;  三段式;  优化;  学生主体地位;  学习自主性;  问题提出;  教学活动;  
诱导公式复习新尝试第21-23页
关键词: 诱导公式;  高三复习;  课堂容量;  习题训练;  相关性;  老师;  学生;  
从正弦定理教学谈课堂教学中如何设计问题第24-27页
关键词: 课堂教学;  正弦定理;  设计问题;  定理教学;  教学研讨活动;  时间研究;  分类讨论;  证明方法;  
分析存在问题优化教学策略——计数原理中两个媳型错例的分析与思考第28-31页
关键词: 计数原理;  教学策略;  错例;  优化;  高中数学;  高二年级;  学习效果;  学生;  
探析一道课本例题的解题教学第35-36页
关键词: 课本例题;  解题教学;  运输公司;  教学反思;  课本题;  不等式;  苏教版;  卡车;  
试卷讲评的实践与思考第37-39页
关键词: 试卷讲评;  学生的主体性;  学生的主体作用;  实践;  课堂教学;  多元化目标;  自我反思;  合作交流;  
数学有效教学的案例分析第40-42页
关键词: 有效教学;  数学教学;  案例分析;  评课活动;  学校组织;  有效备课;  施教;  教材;  
“棋盘上的麦粒”引发的问题串——谈“指数函数”授课中问题串的设计第43-45页
关键词: 指数函数;  棋盘;  设计;  授课;  国际象棋;  
问题出在哪里?第46-46页
关键词: 中学;  数学教学;  教材;  案例;  
整体把握教材,促进学生螺旋上升地理解核心概念第47-49页
关键词: 教材;  概念;  学生;  骨干教师培训;  数学学习过程;  地理;  学会思考;  逻辑连贯;  
向量“回路法”解立体几何问题第53-55页
关键词: 立体几何问题;  向量教学;  坐标运算;  立体几何题;  标准答案;  学习资料;  几何法;  坐标法;  
一个不等式题根的精彩演绎第56-58页
关键词: 不等式题;  演绎;  数学解题;  教材习题;  高考试题;  竞赛试题;  实践;