中小学数学·高中版杂志部级期刊

中小学数学·高中版 2014年第07期杂志 文档列表

中小学数学·高中版杂志理论与实践

“平面向量”的图式架构第1-5页

关键词: 平面向量；  架构；  图式；  知识模块；  综合性问题；  恐惧心理；  高中数学；  解析几何；  

活用变易图式促进数学教学第6-9页

关键词: 数学教学；  变易；  图式；  20世纪90年代；  学习内容；  活用；  易理；  教授；  

基于视觉化表征的圆锥曲线概念教学设计研究第10-12页

关键词: 数学概念；  元表征；  视觉化；  教学设计；  圆锥曲线；  数学学习；  数量关系；  空间形式；  

中小学数学·高中版杂志课堂教学研究

让数学课堂充满“诗情画意”——数学文化的课堂教学实践与思考第16-18页

关键词: 课堂教学实践；  数学文化；  诗情画意；  数学课堂；  现代文明；  数学教育；  学生；  

追究“意外”自然获得——以“等差数列前n项和第一课时”为例第19-20页

关键词: 前n项和；  等差数列；  自然；  课堂教学；  课时；  动态生成；  教学目标；  反馈信息；  

让新知自然生长与内化——“二元一次不等式（组）与平面区域”教学及反思第21-24页

关键词: 平面区域；  自然；  反思；  教学；  元一；  内化；  生长；  

sin120°为什么定义为√3/2第25-26页

关键词: 定义；  锐角三角函数；  直角三角形；  任意角；  教学思路；  公开课；  学生；  课堂；  

让数学教学与生命成长比翼双飞第27-29页

关键词: 生命成长；  数学教学；  数学思想方法；  教学实践；  生本理念；  知识理解；  缔造者；  哲学化；  

追求本真教学 打造绿色课堂——评校研讨课“椭圆的标准方程（一）”的几个亮点第30-32页

关键词: 标准方程；  绿色课堂；  研讨课；  教学；  本真；  椭圆；  数学思想方法；  数学教师；  

让数学教学多“一种哲学的眼光”第33-35页

关键词: 数学教学；  眼光；  哲学；  椭圆定义；  教学过程；  引导学生；  概念课；  定点；  

把我们的课堂慢下来第36-38页

关键词: 课堂容量；  雅斯贝尔斯；  升学压力；  教学进度；  高考复习；  教育家；  作业量；  心灵；  

突破核心概念中的关键词，杜绝概念教学中的“滑过现象”第39-40页

关键词: 概念教学；  滑过现象；  关键词；  高中代数；  教学难点；  自学讨论；  几何画板；  单调性；  

基于学生心理发生的分段审题第41-42页

关键词: 心理发生；  审题；  学生；  分段；  发生过程；  畏难心理；  解题；  老师；  

一石激起千层浪——对一道三点共线习题的教学探究第43-45页

关键词: 三点共线问题；  平面解析几何问题；  教学探究；  数学思想方法；  直线方程；  习题；  距离公式；  教学内容；  

以“简”为目标构建课堂活动改善“数困生”学习状况第46-48页

关键词: 学习状况；  数困生；  课堂活动；  目标构建；  数学学习水平；  数学教学大纲；  学生健康；  教学环境；