中小学数学·高中版杂志部级期刊

中小学数学·高中版 2015年第05期杂志 文档列表

中小学数学·高中版杂志傅学顺谈数学思维方法

见微知著联想（猜想）第1-5页

关键词: 克鲁克斯管；  古德斯；  认知论；  学科学；  思维方法；  代数分式；  辅助线；  公式变形；  小学考；  

中小学数学·高中版杂志课堂教学研究

好问则裕,自用则小——浅探如何提高数学问题教学法的有效性第6-7页

关键词: 问题教学法；  教学效果；  标准方程；  学习成效；  法向量；  课堂教学；  化归思想；  高中课程；  距离公式；  

“不等关系与不等式”教学设计、实践与反思第12-14页

关键词: 孔融让梨；  学习能力；  文字语；  课堂气氛；  观察生活；  网上书店；  第一课；  两会报道；  证明过程；  搜救工作；  

对几道数列习题“错误聚焦”的教学实录与反思第15-17页

关键词: 建构主义学习观；  教学实录；  自我反省；  观念冲突；  教学片断；  思维转换；  变式；  数学思维活动；  思维过程；  问题解决；  

如何处理“基本不等式法求最值”的认知困惑第17-19页

关键词: 基本不等式；  教学效果；  解不等式；  方法技巧；  教学研究；  恒成立；  问题解决；  换元法；  数值域；  当且仅当；  

“直线与椭圆位置关系”之我见第20-22页

关键词: 几何对象；  代数特征；  数形结合；  思维过程；  代数结构；  代数方法；  几何教学；  几何画板；  分类讨论；  直观性；  

如何克服“讲解疲倦”现象第23-26页

关键词: 排除障碍；  问题求解；  解题思路；  数量积；  学习能力；  最近发展区；  椭圆中心；  离心率；  经典问题；  思维过程；  

挖掘“错题资源”在数学学习过程中的价值第27-28页

关键词: 负迁移；  高中数学教学；  数学学习过程；  知识建构；  教学过程；  解题能力；  变式；  处敬；  数学思考；  奇函数；  

为何总是“一错再错”——高中数学学习中“屡做屡错”现象的原因剖析第29-31页

关键词: 学习过程；  数值域；  原因剖析；  认知心理学派；  二倍角公式；  课后作业；  负迁移；  初中教材；  功能固着；  填空题；  

中小学数学·高中版杂志教学设计研究

例谈问题驱动的课堂教学设计——平面向量坐标运算内容的分析与思考第32-34页

关键词: 课堂教学设计；  教材分析；  平面向量；  向量和；  线性运算；  不知其所以然；  运算结果；  数学活动经验；  共线向量；  非零向量；  

两种“问题串”的教学设计比较分析第35-36页

关键词: 教学效果；  课堂教学；  导性；  课型；  发展区；  知识结构；  分类讨论思想；  数形结合；  生活情境；  几何概型；  

中小学数学·高中版杂志理论与实践

例谈数学教学中的换位思考第36-40页

关键词: 换位思考；  数学教学；  判断函数；  奇偶性；  分类讨论；  奇函数；  教学效果；  课堂教学；  数学思维能力；  通项公式；  

学习力视角下“绿色数学”课程建设的实践与探索第41-43页

关键词: 数学研究性学习；  学习力；  学会学习；  知识内化；  集体备课；  三次曲线；  这个世界；  基本思想方法；  团队建设；  校本课程开发；  

让懂的,懂得更多;不懂的,变得懂了——高三后期作业讲评课“六评”策略第44-47页

关键词: 专题复习；  数学教学；  认知误区；  系统复习；  评课；  复习教学；  切割线定理；  判别式法；  平面直角坐标系；  解题过程；  

中小学数学·高中版杂志高三复习研究

例谈高三数学复习课堂教学的转型第52-54页

关键词: 数学复习课；  主动探究；  二次函数；  数形结合；  数学思想方法；  恒成立；  学习体验；  问题解决；  应用环节；  解题技巧；