中小学数学·高中版杂志部级期刊

中小学数学·高中版 2016年第09期杂志 文档列表

中小学数学·高中版杂志课堂教学研究

数学概念教学设计的实践创新第1-4页

关键词: 数学概念教学；  数学对象；  心理过程；  事件组；  思维形式；  古典概型；  教材分析；  类概念；  设计过程；  课堂教学设计；  

文似看山不喜平,课因“意外”更精彩第5-7页

关键词: 课堂教学；  生活情景；  课前预设；  动态生成性；  生命轨迹；  新课程；  课堂设计；  随机事件；  苏教版；  逆向思维；  

对“异面直线所成角”教学的新诠释第8-9页

关键词: 异面直线；  教学效果；  经典内容；  概念定义；  等角定理；  角线；  动画软件；  位线；  推理论证；  促进作用；  

基于“发明”观点下数学概念教学——以“数系扩充与复数”教学为例第10-11页

关键词: 数学概念教学；  数系；  求根公式；  数学领域；  数学史；  数学规律；  二次根式；  实数解；  数学模式；  一元二次方程；  

例说注重思想方法的解题教学第12-14页

关键词: 解题教学；  等腰直角三角形；  统计情况；  填空题；  出点；  轨迹方程；  三调；  解题思路；  目标函数；  解题过程；  

设计恰当的探究问题,促进有效的概念生成第14-16页

关键词: 概念教学；  经典课；  备课组；  奇偶性；  数学符号；  认知过程；  概念形成；  学习过程；  任意性；  学语言；  

对“平面与平面平行的判断”教学设计的几点思考第17-18页

关键词: 数学应用意识；  高中数学课程；  学习水平；  教学效果；  判定定理；  课堂教学；  苏教版；  可取之处；  课程标准；  执教者；  

追寻对数发展史 引领课堂自然生成——“对数与对数运算”的教学与思考第19-21页

关键词: 数学工作者；  开立方；  开平方；  换底公式；  学习成绩；  课后作业；  数学史；  运算性质；  运算过程；  小组讨论；  

中小学数学·高中版杂志数学作业改革研究

实践“五化作业” 提升学生素养第22-24页

关键词: 作业批改；  学生素养；  高中数学课程；  教学活动；  五化；  自我检查；  课改要求；  评价能力；  学有余力；  思维分析；  

中小学数学·高中版杂志理论与实践

高三数学复习教学目标的SMART原则应用第25-27页

关键词: smart；  学习活动；  最近发展区；  正弦定理；  外接圆半径；  知识网络；  自主学习；  标准方程；  学习信心；  数形结合思想；  

预设与生成之和谐共处第28-30页

关键词: 教学工作；  课前预设；  最近发展区；  建构主义理论；  学习活动；  创造性思维；  课堂教学；  课堂授课；  标准方程；  教学任务；  

揭开“冷漠”面纱,还她“亲和”面目——数学课堂中将学术形态转化为教育形态的几个视角第31-35页

关键词: 学术形态；  佛赖；  阿贝尔；  著名数学家；  塔尔；  合情推理；  课型；  教学分析；  专用术语；  思维过程；  

用好课本 致力培养数学应用意识和能力第36-39页

关键词: 数学应用意识；  立德树人；  学习小组；  函数概念；  数据分析；  概念学习；  函数模型；  概念教学；  现实生活；  活动经验；  

中小学数学·高中版杂志高三复习研究

上好高三数学的感悟、策略与建议第39-43页

关键词: 程序性知识；  陈述性知识；  考试大纲；  最值问题；  模拟题；  命题形式；  应用意识；  复习备考；  基础技能；  命题者；  

让解题更简朴些第44-47页

关键词: 解题技巧；  三项式；  二次函数；  一元函数；  解题思路；  化归；  复习课；  数形结合；  解题过程；  讲道理；